Harry Polo Diaz, Ph.D.

M.A. (York, 1981), Ph.D. (York, 1984)

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CPRC
University of Regina
Regina, SK, S4S 0A2
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Dr. Polo Diaz es Profesor de Cátedra en el Departamento de Sociología y Estudios Sociales y Director del Centro de Estudios sobre las Praderas Canadienses de la Universidad de Regina (Canadá). El es uno de los Co-Directores Canadienses del Proyecto. Sus áreas de enseñanza son medio ambiente, metodología de las ciencias sociales, desarrollo en América Latina, y teoría social. Sus publicaciones incluyen artículos y capítulos de libros en adaptación institucional al cambio climático, vulnerabilidad de comunidades rurales, capital social y cohesión social, procesos de cambios en sectores rurales, desarrollo latinoamericano, y marginalidad rural. Dr. Diaz ha participado en varios proyectos de investigación en Canadá y América Latina en temas de desarrollo rural, transformación de unidades productivas, adaptación al cambio climático, capital social, políticas agrícolas, y mercados forestales.

David A. Gauthier, Ph.D.

B.A. (1972), M.A. (1980), Ph.D. (1985)

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Dr. David Gauthier La carrera académica del Dr. David Gauthier empezó en la Universidad de Regina en 1985 como Profesor Asistente en el Departamento de Geografía. Fue designado Profesor Asociado en 1992 y Profesor en 1993. Durante este tiempo fundó el Centro para Sistemas de Información Geográficas (SIG). En 1995 fue designado Director del Centro de Estudios sobre las Praderas Canadienses (CPRC) y por los próximos 11 años administró el programa interdisciplinario de posgrado del CPRC, la Editorial de las Praderas Canadienses de la Universidad de Regina, el programa de becas de investigación del CPRC, la investigación SIG del CPRC y una serie de cursos de Woodrow Lloyd. También organizó el primero curso de posgrado sobre enfoques transdisciplinarios de la sustentabilidad medio ambiental. Ha enseñado a cientos de estudiantes y profesionales sobre la teoría y aplicación de los SIG, por lo que la Universidad recibió una condecoración de ESRI por su contribución a la educación de SIG el año 2002. También encabezó la participación de la Universidad en la creación del Centro Colaborativo de Investigación y Adaptación de las Praderas (PARC) de la Universidad de Regina, enfocándose en la investigación sobre el cambio climático. Desde abril de 2006 hasta enero de 2007, sirvió como Vicepresidente Asociado de Investigación de la Universidad de Regina facilitando muchas iniciativas sobre el cambio climático y la salud.

Sonia Salas B, Ph.D

Licencia y Titulo de Psicóloga (PUC 1963), M.A (PUC 1978), Ph.D (U.Tennessee,USA 1987)

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La doctora Sonia Salas es profesora titular del Depto. de Psicología de la Universidad de La Serena, Chile. Previo a la obtención de su doctorado la Dra. Salas trabajo en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente es co-directora chilena del Proyecto. Su actividad docente se orienta a la Psicología General, Psicopatología y Psicología Social. El año 2008 la Dra. Salas ha sido invitada a formar parte como investigadora de CEAZA (Centro de Estudios Avanzados en Zonas Áridas) el cual es el principal centro regional orientado a la investigación sobre las oscilaciones climáticas en las zonas áridas de la región norte-central de Chile.

Desde 1991, la Dra Salas ha participado en varios proyectos vinculados a temas sociales(acoso sexual, educación inclusiva y desarrollo sustentable). En la actualidad la Dra. Salas es co- investigadora en tres proyectos; el primero de ellos se orienta a estudiar la Adaptación Institucional al Cambio Climático en dos cuencas de Chile y Canadá (2004-2009); el segundo proyecto se titula “Bajando la montaña: Hacia la comprensión de la vulnerabilidad de las comunidades andina ante la variabilidad y cambio ambiental global”. El tercer proyecto (FONDEF) se orienta al desarrollo de un modelo psicosocial de competencias para la intervención.

Elizabeth Jiménez C.

Antropóloga (UACh 1999), MA. Est. Latinoamericanos mención lingüística (ULS, 2007)

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Elizabeth Jiménez Cortés es antropóloga social y magíster en estudios latinoamericanos. Desde el año 1999 ha focalizado su trabajo en la región de Coquimbo, específicamente en los valles interiores realizando investigaciones en temáticas de identidad,memoria histórica y medio ambiente. En el año 2005 se incorpora como research fellow en el proyecto Adaptación Institucional al Cambio Climático y en el mismo año se integra al equipo del proyecto TIER2. Sus principales intereses son la epistemología de las ciencias sociales, las metodologías cualitativas de investigación psicosocial, el desarrollo comunitario y los procesos de subjetivación en contextos de globalización. Actualmente es coordinadora general del proyecto TIER2.

Carolina Rodríguez M.

Periodista (ULS 1998), Magíster en Comunicación y Periodismo (Universidad Católica Valparaíso, 2007)

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Carolina Rodríguez Malebrán, es periodista y Magíster en Comunicación y Periodismo. Académica de media jornada de la Carrera de Periodismo de La Universidad de La Serena, institución en donde obtuvo en 1998, su título de pregrado. Durante nueve años se desempeñó como periodista de Televisión Nacional de Chile, en su filial de la Región de Coquimbo, lo que le permitió conocer innumerables realidades sociales de esta región, muchas de ellas en comunidades rurales aisladas de los centros urbanos provinciales. Dentro de sus actividades profesionales, obtuvo algunos premios en materia de producción audiovisual cultural, y reconocimientos a su labor periodística promoviendo por ejemplo la seguridad del tránsito y el cuidado del medio ambiente en las costas de la Provincia del Elqui.

En el año 2003 comienza ha impartir las asignaturas de televisión en La Carrera de Periodismo de La Universidad de La Serena, para posteriormente dedicarse de lleno a la actividad docente, incorporándose al cuerpo académico de esta institución en el año 2004.

En el año 2007 se integra al equipo de trabajo del Proyecto TIER2 “Conservación de agua en comunidades rurales de La Higuera, Canela y Punitaqui, sus principales líneas de investigación son la comunicación y la educación en el mundo rural.

Sergio Paolini A.

Profesor de Estado (ULS, Chile)

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Sergio Paolini es Profesor de Estado en Historia y Geografía, Licenciado en Educación egresado de la Universidad de La Serena institución en la cual se desempeña como académico media jornada. Se ha desempeñado en colegios de Educación Básica y Media como profesor de aula y actualmente es profesor de Historia y Geografía de Chile y e Historia y Geografía Regional y de la línea de informática de la carrera de Periodismo de la Universidad de La Serena. Desde sus años de pregrado desarrolló  un gran interés académico-pedagógico por la historia ambiental de su región natal. Desde el año 2000 ha participado en proyectos de investigación internacionales sobre “Capacitación en Desarrollo Regional Sustentable” ejecutado en la Región de Coquimbo conjuntamente con la Universidad Nacional, Costa Rica y Universidad de Regina, Canadá y "conservación del agua en comunidades rurales" en conjunto con la Universidad de Regina, Canadá. Sus principales intereses son el estudio del ambiente y como las personas se han ido adaptando a través del tiempo a las distintas realidades.

Andrés Bodini S.

B.Sc. (Coquimbo, 1999)

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Carolina Santander G .

Traductora Inglés Español (ULS, Chile 2005)

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Teléfono: (51) 22-08-99
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Carolina Santander es la Secretaria Técnica y Traductora Intérprete de los proyectos realizados entre la Universidad de Regina y la Universidad de La Serena, prestando servicios además como supervisora y organizadora de actividades en las tres comunas en estudio.

Equipo Canadianse de Apoyo

D.J. (Dave) Sauchyn, Ph.D., P. Geo.

B.Sc. (Alberta), M.A. (Colorado), Ph.D. (Waterloo)

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Teléfono: (306) 337-2299
Fax: (306) 337-2301
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Dr. David Sauchyn es Profesor de Geografía y el Coordinador de Investigación del centro Colaborativo de Investigación y Adaptación de las Praderas de la Universidad de Regina. Desde el año 2000 ha facilitado y administrado varios proyectos de investigación sobre los impactos del cambio climático en las provincias del oeste de Canadá. Sus principales intereses son el estudio del clima del milenio anterior en el oeste de Canadá y como el conocimiento del clima pasado puede informar sobre futuros escenarios climáticos. Dave es co-investigador de un estudio multidisciplinario sobre adaptación al clima en el norte del Chile y en el oeste de Canadá. Ha participado como experto en la evaluación del Cuarto Informe del IPCC y es uno de los autores de la Evaluación Nacional de Canadá de Cambio Climático.

Alejandro Rojas, Ph.D.

Ph.D. (York)

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Dr. Alejandro Rojas es Profesor en el Programa de Agro ecología, en la Facultad de Sistemas de la Tierra y la Alimentación, Universidad de British Columbia. Es uno de los instructores canadienses en el programa y estuvo a cargo del curso “Evaluación de necesidades comunitarias”. Alejandro obtuvo su Doctorado en Sociología en la Universidad de York, Canadá en 1984 y realizo estudios de postgrado en Antropología Ecológica focalizado en el estudio de experiencias locales de sustentabilidad. Diseñó y dirigió el Programa de Estudios de Postgrado en Sistemas de la Tierra y Alimentación en la Universidad de British Columbia. Es el Investigador Principal en dos proyectos de investigación participativa sobre seguridad y sustentabilidad alimentaria en la ciudad de Vancouver y en el campus de la UBC. Es Co-Investigador en la Investigación Colaborativa Mayor sobre Adaptaciones Institucionales frente al Cambio Climático apoyada por el Consejo Canadiense de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades. Es Investigador y profesor en el Programa CIDA Tier 1 sobre Enfoques Eco-sistémicos de la Salud en Ecuador. Ha sido Investigador Principal en investigaciones sobre Resolución Adaptativa de Conflictos Ambientales. Actualmente enseña cursos interdisciplinarios sobre seguridad y sustentabilidad alimentaria y metodologías de investigación participativa.

Wendee Kubik, Ph.D.

BA (Visual Arts), BA (Hons) Psychology, MA (Canadian Plains Studies), PhD (Canadian Plains Studies)

Información de Contacto:
Women's Studies
University of Regina
Regina, SK Canada
S4S 0A2
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Dr. Wendee Kubik es Profesor Asociada y Coordinadora del Departamento de Estudios de la Mujer de la Universidad de Regina. Sus áreas de investigación son mujeres rurales, la salud de las mujeres, mujeres indígena, mujeres y trabajo, el análisis de género, transformación de los roles de género, investigación participativa y temas de salud mundial.

Ella enseña cursos sobre Mujeres, Género y Trabajo; Mujeres y salud; Investigación y Metodología Feministas; y Introducción a Estudios de la Mujer.

Dr. Kubik participa en tres proyectos de investigación: el Proyecto CIDA-UPCD sobre “Conservación del Agua en Comunidades Rurales”, un proyecto sobre salud financiado por el programa de estudios comunitarios del Consejo Canadiense para la Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, y un proyecto sobre las salud y necesidades de abuelas indígenas que cuidan de sus nietos.

Ella participa en la Asociación Canadiense de Estudios de las Mujeres, en la red RESOLVE (Investigación y Educación para Soluciones a la Violencia y el Abuso), en el programa de manejo del SIDA en el sur de la provincia de Saskatchewan, la Fundación para Acción en las Praderas, en el Centro sobre Edad y Salud y el Consejo de Publicaciones del Centro de Estudios sobre las Praderas Canadienses.

Jeremy Pittman

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Jeremy Pittman es un estudiante de posgrado bajo la supervisión de los Dres. Díaz y Sauchyn. Su rol en este proyecto es la construcción y diseño del sitio web con su homólogo Chileno Andrés Bodini. El tema de su tesis es la vulnerabilidad frente al cambio climático de dos comunidades indígenas en Canadá. Su carrera empezó como técnico de SIG y bases de datos climáticas y espaciales en el Centro Colaborativo de Investigación y Adaptación de las Praderas de la Universidad de Regina. Ha participado en tres proyectos de investigación sobre la vulnerabilidad de comunidades indígenas y como la capacidad de adaptación puede aumentar con el conocimiento tradicional y local apoyado por el Departamento de Adaptaciones e Impactos frente el Cambio Climático. Es asistente en la Principal Investigación Colaborativa sobre Adaptaciones Institucionales frente al Cambio Climático financiada por el Consejo Canadiense de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades. Tiene experiencia en la evaluación de vulnerabilidades de comunidades rurales y indígenas.